En los estudiantes de la escuela de la Defensa del municipio de aguazul Casanare es evidente las falencias en comprensión lector-escritora
Los estudiantes se les dificultan comprender un texto escrito o escribir las ideas coherentes de un cuento, una leyenda, descripción etc. Ésta dificultad es evidente en el desarrollo de todas actividades diarias ya que trabajo con ellos la mayoría de las áreas con estos estudiantes de segundo a quinto grado de primaria. por esta razón su rendimiento académico es bajo, Tal vez la falta de motivación para que los estudiantes practiquen ejercicios de lector escritura sea la causa de este problema.es por esto que se hace necesario implementar una propuesta didáctica y tecnológica que contribuya al mejoramiento de este proceso lecto- escritor.
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